Formations linguistiques

Formations intensives : DIF, CIF , FC
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Notre objectif : Permettre de s’instruire avec un réel plaisir et des performances reconnues

• Des professeurs natifs (ou non si nécessaire), diplômés qui viennent du monde du travail.
• Une pédagogie adaptée aux véritables besoins professionnels ou personnels
• Des supports et des projets pédagogiques toujours adaptés aux objectifs
• Des changements d’environnement (intérieurs et extérieurs), si possible
• Des adaptations tout au long de la formation (si demandées)
• Des mises en situation réelles relatives aux objectifs
• Des prestations individuelles ou en groupe

Méthode de travail

Avant chaque formation

• Nous travaillons en amont pour nous imprégner de votre secteur d'activité (vocabulaire, spécificités, marché,...),  et vous soumettons un projet pédagogique ciblé sur des résultats attendus.
• Test de niveau du (ou des) stagiaire(s) à partir du questionnaire.

Construction de nos sur les fondements essentiels de la pédagogie

• Une pédagogie adaptée aux besoins : Du traditionnel « sur mesure », nous visons « Etre en mesure de.. »
• Une écoute permanente et respectueuse pour des échanges riches et conviviaux,
• Une pédagogie active et concrète pour maintenir l’intérêt et la motivation,
• Une cible pour ne pas se disperser et garantir les résultats attendus, et
• Un enseignement remplie de réalités émotionnelles, base de toute communication pluriculturelle. 
• Développement essentiel de la notion de plaisir à apprendre et échanger

Pendant la formation

Nos cours combinent des cours académiques (grammaire, vocabulaire,...) participatifs à des jeux de rôles tirés de situations réelles vécues ou à vivre par le(s) stagiaire(s).

Toutes nos formations s’appliquent aux situations professionnelles ou personnelles attendues. Cela pour gagner du temps et de l’argent au(x) stagiaire(s)

En fonction des attentes et des possibilités techniques, nous rajoutons des :

• Notions et attitudes culturelles à connaître absolument en fonction des situations à vivre
• Entretiens téléphoniques et conférences téléphoniques (avec plusieurs interlocuteurs).
• Techniques de présentation (avec PowerPoint, caméra et vidéo projecteur, rétroprojecteur)
• Techniques d'écoute avec DVD, cassettes vidéo, CDRom, Grand écran, TV plasma ( Chaînes francophones, BBC news, CNN, ARD, TVE,...)
• Techniques rédactionnelles : courrier, courriel avec des PCs équipés (Word, Powerpoint, Internet
• Techniques de lecture : journal du jour, bibliothèque, articles divers sur le web
• Techniques émotionnelles : marcher, jouer, cuisiner, découvrir, déguster, faire du sport,…

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